2015年7月17日星期五

陳奕迅-淘汰 (結他chord譜)




陳奕迅-淘汰 (結他chord譜)

Intro:
|D(add9)|C#m7|Bm7  E|Amaj7  A7|D(add2)  D|C#m7  F#m(add9)|Bm7  D(sus2)|A(sus4)  A|

|A(add2)     E6/G# |F#m/E C#m7 |
  (  )我說了   (所)有的謊  (  )你全(都)相信
|D(add2) A6/C# | B    Esus4  E |
  (簡)單的    (我)愛你    (你)卻老不(信)  (  )
|A   A7(omit3)/G| F#m/C#  C#+/B
  (你)書裡的 (劇)情           (我)不想    上(演)
|   A     Dsus2/B |A|
因為(我)喜歡     (喜)劇收(尾)

 |  A     E6/G#     |F#m  A/E |
     (   )我試過(完)美放棄 (   )的確(很)踏實
|D     A/C#  | B      E |
  (醒)來了(夢)散了 (你)我都走(散)了
|     A    A/G  |     F#m   F(5) |
情歌(的)詞何必(押)韻 就算(我)是K歌(之)王
| A/E        E7       |A  A/G |
也不(見)得把  愛(情)唱得完美(   ) (   )

|   D    E/D   |C#m7 F#m|
只能說(我)輸了 (   )也許是(你)怕了 (   )
|  Bm    E  |         A     |
我們的(回)憶沒有(皺)摺 你卻用離(開)燙下句點
|A5/G   D     E/D   |C#m7  F#m|
只(能)說     (我)認了 (   )你的不 (安)贏得你(信)任
| Bm  E7sus4    |A  |
我卻(得)到你(安)慰的淘汰(   ) 

|A|A/G|F#m7|C#m7(omit5)/ E# |

|   A      E/G#     |F#m  C#m7 |
     (   )我試過(完)美放棄 (   )的確(很)踏實
|D      A/C#  |  B7      Esus4 |
  (醒)來了(夢)散了 (你)我都走(散)了
|     A    A5/G  |   F#m    Faug |
情歌(的)詞何必(押)韻 就算(我)是K歌(之)王
| A/E               Dsus2/B |A A7 |
也不(見)得把       愛情唱 (得) 完美 (   ) (   )

|  D      E/D    |C#m7 F#m|
只能說(我)輸了 (   )也許是  (你)怕了 (   )
|  Bm    E  |         A      A/G|
我們的(回)憶沒有(皺)摺 你卻用離(開)燙下句點(   )
|        D     E/D   |C#m7  F#m7|
只能說     (我)認了 (   )你的不(安)贏得你(信)任
| Bm  Dsus2     | A  |
我卻(得)到你(安)慰的淘汰 (   ) 

|A   A/G|D  E/D|C#m7  F#m7|Bm7  E|A  A/G|

|    D(add2)  E/D     |C#m7 A6/C#|
只能說(我)輸了 (   )也許是 (你)怕了 (   )
|  Bm7    Dsus2/B |     A        A/G|
我們的(回)憶沒有(皺)摺 你卻用離(開)燙下句點(   )
|        D     E/D   |C#m7  F#m|
只能說     (我)認了 (   )你的不(安)贏得你(信)任
| Bm7  Dsus2/B    |A  |
我卻(得)到你(安)慰的淘汰(   ) 

Outro:
|A/GF#m7|F(5) |A(add2)|


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2015年6月11日星期四

陳奕迅-陀飛輪 (結他chord譜)



陳奕迅-陀飛輪 (結他chord譜)

|Fmaj7        |Em7 
  (  )過去十八歲 沒戴錶 (不)過有時間 
|Fmaj7      |Em7   Am 
  (  )夠我 沒有後顧 野(性)貪(玩)
|Fmaj7 Fadd9   |E7sus4    Am11 
  (  )霎眼廿(七)歲 時日無(多) 方不敢(偷)懶 
 Am|Fmaj7      Gsus4   |C 
 (宏)願(縱)未了 奮(鬥)總不太(晚) 

 C7   |Fmaj7 
(然)後突然(今)秋 
      |Em7     
望望身邊 應(該)有 已盡有
  |Fmaj7     C/G   Gsus4|C 
 我的美(酒) 跑車 相(機) 金(錶) 也(講)究 
C7/Bb |Fmaj7 E7sus4  |Am  C/G    D7/F#
( )直到世(間) 個個(也)妒忌 仍(不)怎(麼)富(有)  
|Dm7          | Gsus4   G 
用(我)尚有 換我沒有 其實已(用)盡所擁(有) 


 |Fmaj7      
曾付(出) 幾多心跳
  |Em7      Am
 來換(取) 一堆堆 (的)發票 
 |Dm7    G7sus4    Gm      | C 
人值(得) 命中(減)少幾秒 (多)買一隻(錶)
|Fmaj7  
秒(速) 捉得緊了 
 |Em7   Am
 而皮(膚)竟偷偷(鬆)了
  |Dm7     G   |C 
為何用(到)盡了 至(知)哪樣緊(要)

|Fmaj7     |Em7  Am7   |Dm        |G7 

       |Fmaj7 
勞力是 無(止)境 
      |Em7    
活著多好 不(需)要 靠物證 
  |Fmaj7     C/G     Gsus4|C 
也不以(高)薪 高職 (高)級(品) 搏(尊)敬 
C7/Bb |Fmaj7 E7sus4  |Am  C/G    D7/F#
 (就)算搏(到) 伯爵(那)地位 和(蕭)邦(的)雋(永)  
|Dm7               |Gsus4   G 
賣(了)任性 日拼夜拼 忘掉了(為)甚麼高(興) 


 
 |Fmaj7      
曾付(出) 幾多心跳
  |Em7      Am
 來換(取) 一堆堆 (的)發票 
 |Dm7    G7sus4    Gm      | C 
人值(得) 命中(減)少幾秒 (多)買一隻(錶)
|Fmaj7  
秒(速) 捉得緊了 
 |Em7   Am
 而皮(膚)竟偷偷(鬆)了
  |Dm7     G   |C 
為何用(到)盡了 至(知)哪樣緊(要)


    |Fm     
記住那 (關)於光陰的教訓 
 |C/E     Am 
回(頭)走 天已(暗)
         |D#dim7 
你獻出(了)十吋 時和分
|Dm7     G   
 (可)有換到十吋(金) 


 |Fmaj7(#11)    
還剩(低) 幾多心跳
  |Em7   Am 
人面(跟) 水晶錶(面)對照
  |Dm7     G   | Gm    C    C7
連自(己) 亦都(分)析不了 (得)到多與(少) (  ) 
|Fmaj7   
也(許) 真的瘋了
 |Em7    Am 
那個(倒)影 多麼(可)笑 
  |Dm7      G   |C 
靈魂若(變)賣了 上(鏈)也沒心(跳)
  |Fmaj7    
 銀或(金) 都不緊要
  |Em7    Am 
誰造(機)芯 一樣(了) 
                            | Dm    G    |C/Ab G Am 
計劃了 照做了 (得)到了 (時)間卻太(少)    
     G|Fmaj7/F#    F 
還(剩)(低)    幾多(心)跳
  |Em7         D#dim7 
還在(數) 趕不及(了) 
 |Dm  Gsus4     |C 
昂(貴)是這(刻) 我覺悟(了)
 |Ddim7       |Dm7C
在(時)計裏 看破一生 (渺) (渺)

Outro:

|C  Dm7  |Dm7  Fm   |C     |

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2015年3月16日星期一

學校/機構音樂培訓課程


course-school.jpg


在與一群醉心音樂事業的音樂導師及音樂人緊密合作下,我們不斷支援各大中小學校推行校內音樂教育。
學生透過有系統的音樂課程不但可以舒緩學科的學習壓力,還可以增值自己盡展潛能,培養個人音樂修養及提高欣賞音樂的能力。
同時我們亦會分擔有關課程的行政工作,以減輕老師們排山倒海的工作量。我們相信學生在課餘時間於學校學習音樂,更會增添他們對母校的歸屬感。


  • 舒緩學習壓力
  • 發展潛能
  • 建立自信心
  • 健康的興趣
  • 加強耐性
  • 學習建立目標
  • 學習與人合作

course-school-photoes.jpg

tutor-quality.jpg                                                                                         

Star Music擁有一群精英導師,除已考獲認可音樂證書,不少更畢業於著名音樂學院。導師均擁有對青少年的教學經驗,富有耐性善於與年輕人溝通。


course-school02.jpg         

流行音樂 
木結他、電結他、低音結他、流行鼓、木箱鼓、非洲鼓、流行鋼琴、電子琴、
口風琴、口琴、流行歌唱訓練、樂隊訓練
聲樂
聲樂、和聲
數碼音樂 錄音、混音、Studio set up
理論 樂理、作曲、編曲、填詞
古典音樂 古典鋼琴、爵士鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、色士風、長笛、
單簧管、古典結他、視唱練耳


除學校音樂教育外,我們亦與社區中心、機構及企業等合辦音樂課程,由團體培訓至企業娛樂活動,讓對音樂有興趣的朋友於課餘或工餘時間參與,令繁忙的都市生活添上音樂色彩。
如有任何關於音樂培訓課程的查詢,歡迎致電3172 1764 或電郵
info@starmusichongkong.com。                      



2015年3月11日星期三

Mr-雙面人(結他CHORD譜)



Mr-雙面人(結他Chord譜)

Intro :
C#m | A | B | G#m |

C#m | A B | C#m | A B |

Verse :
C#m          A    B
( )無聲的槍炮 為何()著笑()
C#m          A    B
( )在酒杯底裡聽著 ()術滿()
C#m          A    B
( )別用精闢的手段 ()我可()
C#m   | A B |
最後我()發現
C#m   | A B |
最後我()發現
C#m   | A B |
最後我()發現

Pre-Chorus:
A        B        
( )這刻維護我 ( )在後面又放火
A           B | G# |
( )從來 無視 我跌()

Chorus :
C#m       A   
請你別() 重複著()話題
B             G#
是你() 修飾一切 但卻()外揭底
C#m       A |
() 重複著()話題
       B
別再假) 很擔心我
        G#
在這 ()弱關頭 不用設計

bridge:
C#m | A B | C#m | A B |

Verse :
C#m          A  B
( )狐狸般想法 擅長() ()
C#m          A     B
( )誰家的身價 又能 ()來發()
C#m          A     B
( )別用精闢 的謊話 ()我可()
C#m   | A B |
最後我()發現
C#m   | A B |
最後我()發現
C#m   | A B |
最後我()發現

Pre-Chorus:
A        B        
( )這刻維護我 ( )在後面又放火
A           B | G# |
( )從來 無視 我跌()

Chorus:
C#m       A   
請你別() 重複著()話題
B             G#
是你() 修飾一切 但卻()外揭底
C#m       A |
() 重複著()話題
       B
別再假) 很擔心我
        G#
在這 ()弱關頭 不用設計

Solo:
C#m | A | B | G# |

A        B         C#m
( )讓你 ( )回去
A        B     C#m
( )別再 ( )重複 ( )這虛假 一句
|A                  |B        | G#  | G# |
( )快快脫 下你那雙重面()

Chorus :
C#m       A   
請你別() 重複著()話題
B             G#
是你() 修飾一切 但卻()外揭底
C#m       A |
() 重複著()話題
       B
別再假) 很擔心我
        G#
在這 ()弱關頭 不用設計

Star Music 結他課程: https://www.starmusic.hk/music-courses